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这本书有问题吗？二年级小学生在人民教育协会教科书的社论部门中有一个合理且良好的问题。很快，来自南京徐林外语学校2（15）级（15）的Chang Qiming收到了社论部门的回应。乳房还是贝壳？教科书中“误解的百万误解的人” Chang Qiming被同学认可为“ Little Orror Correction Expert”。最近，他在中文书中发现了两个“硬缺陷”。在回顾第二级文本的第二卷“在家中的故事”中时，小昌觉得有些不对劲 - 书中的Bei的伴随图片 - 研究中，怎么可能是一个单个shell蜗牛？在知识系统中，壳和蜗牛是两种类型的生物。贝壳是肯定的，而蜗牛是单壳的。我母亲相信一半，一半 - 双倍，所以她搜索了互联网，并成为了这种方式！虽然两者都“软体动物s“属于“糖浆”，他们在不同的“班级”中。她“属于“ bipe”，在身体的左侧和右侧都有一个外壳；而“他”属于“ agapitcus”，身体在左右侧面不对称，而左侧和右侧则是向后方的媒体上播出的，所以他为Xiao shore ofere ofere the ofere shore shore。答：“当孩子预览这篇文章时，他说左边的图片是'蜗牛'，而不是贝类。蜗牛是一个单壳生物，贝类是双壁。”展开全文
很快，小昌就收到了编辑部书籍部的回应 - 人们的教育协会。作为回应，编辑解释说，此说明真的正确。它来自国家博物馆和古代中国的金钱 - “检查”。
“当我们收到人民教育出版社的回应时，我们的整个家庭都很高兴！尤其是小昌，我们整天都开心！”小张的母亲说。
尽管以“南”的名义有一个单词“南”，但它是蜗牛还是蜗牛？经过进一步的搜索，很快就找到了答案：贝类是蜗牛，特别是一种称为Huangbao Snail的海洋生物。
换句话说，古老的人使用它，因为钱确实比贝类“蜗牛”！
“那么，为什么文字不说这是'蜗牛'？孩子们不明白贝类的外观吗？”小昌思想。因此，他给编辑部门写了另一封电子邮件，建议在插图中添加siya一个脚注：“收到，谢谢你的答案。我回顾了：贝壳真的是单壳。我可以接下来打印它们，脚注：图片是贝壳。”
在一年级时，他选择了老师在黑板上写作的错误。
“认真”和“选择小张的错误始于一年级。在一年级的第一卷中，小狗的痕迹是四个脚趾，E书，而中国老师当时在黑板上拿了五个脚趾，所以小张告诉课堂：老师划错。
教中国人的教师鲍·霍克（Bao Huiqin）并没有批评小张的“狭窄选择”，但上课后发现，狗的前爪是五个脚趾（步行时有四个脚趾），而后爪子是四个脚趾，而SharedHe在这一点上也有这一点。这一事件还鼓励肖·张的勇气在课堂上说“错误”。
“老师的西瓦尊重孩子们，班级环境非常好。”妈妈说，肖总是找到了分享她的知识和想法的朋友。有时，学生开玩笑说“小米百科全书”到来。
小张班旁边是一个小花园。上课后，他去观察各种动物和植物。他们一点肮脏，但孩子们也允许小张的“非凡道路”。
父母宣布：如何培养“错误更正”？
小昌的精神提出问题来自他广泛的知识和知识。 8岁的孩子是怎么做的？小张的母亲分享了一些有趣的 - 友好的Kwento：
“我记得当他听过“三个王国的浪漫”中的中产阶级时，他听到Zhuge Liang借了借来的。我给他买了三个王国的浪漫地图，找到了太阳路联盟的基地和Cao Cao的军队，并向他解释了他的方向。”
“他喜欢这些生物，我们给他买了很多相关书籍。有时，这两本书对生物或冲突有不同的介绍，他会在百度找到我们以找到正确的答案。”
“在步行过程中，他看到一个护身符抬起死昆虫，我们在路边等着十分钟，让他完成了这一观察过程。”
“家里的浴室也是他的'实验室'。当他看到祖父用土壤种植洋葱时，他使用了HydroponiCS进行magexperiment，并使用一瓶含有淋浴凝胶的水作为“对照组”实验。只要在安全范围内，我们尊重他的探索行为。 “
资料来源：cctv.com又回到了sohu查看更多